В нашем учреждении специалисты дошкольного образования (музыкальный руководитель Федоренко М. М., педагоги-дефектологи Байкова Т. Е. и Молочка Н. С. и педагог-психолог Колос М. В.) провели мастер-класс для педагогических работников по использованию нейропсихологических и кинезиологических игр и упражнений в образовательном процессе. На мастер классе специалисты поделились своими знаниями в области применения нейроигр и упражнений, которые являются фундаментом в формировании у детей дошкольного возраста вестибулярной, проприоцептивной, тактильных систем. Важна их ежедневная практика. Необходимо в дошкольном возрасте выработать координацию пальцев рук ребенка, умение переключаться с одной позы на другую, согласовывать движение обеих рук, выполнять перекрестные движения, так как нейропсихологическая коррекция - это коррекция высших психических функций: памяти, внимания, мышления, зрительной и пространной функции. Также нейропсихологические и кинезиологические упражнения способствуют снятию стресса и тревожности, агрессии, развитию мелкой и крупной моторики, усидчивости, уменьшают гиперактивность.